Biblioteca renovada y visitas sistemáticas

Este año nuestra biblioteca es otra, funcional y estéticamente. Ahora contamos con un espacio vital, recorrido permanentemente por los alumnos: en reunión de personal acordamos horarios de visita para cada grado. En las imágenes podrán apreciar alfombras, almohadones, las bibliotecas móviles para cada Ciclo, una antesala decorada; también una pared completa con libros para docentes y demás. Es como ir de paseo, se respira un ambiente con buena onda y eso motiva. Se investiga y se lee por placer. Se imaginarán el trabajo que dio organizarla y reacomodarla; la ayuda del CAI fue valiosa. Lo acordado se está cumpliendo. El maestro de apoyo casi llora de emoción al entrar por sorpresa una vez y ver a todos los chicos de sexto grado concentrados en la lectura individual.

PEI e indicadores para evaluar

Compartimos algo de lo desarrollado en nuestras últimas reuniones de personal.
"El docente se apropia del PEI si participa en su elaboración". Con esa visión (compartida por el plantel docente al ser transmitida), nuestra directora nos invitó a comenzar a debatir e intercambiar ideas para reformar y completar el PEI.
Ya pensamos en la metodología de trabajo. Vamos a empezar por el perfil del alumno, porque en nuestra institución es prioritario.
Otro de los temas que trabajamos por Ciclo fue la elaboración de los indicadores para evaluar los nuevos espacios curriculares "Identidad y Convivencia" y "Ciudadanía y Participación".

Proyecto Institucional de lectura en voz alta

Desde este lunes pasado, sistemáticamente todos los docentes, incluidos los de áreas especiales, nos mostramos como modelo lector los primeros 5 - 10 minutos de cada jornada. El proyecto está siendo coordinado por nuestra vicedirectora Stella.
También estimularemos a los alumnos a adoptar el papel de lector ante la clase. En los primeros grados compartiremos las imágenes que acompañen a los textos.
En su mayoría trabajaremos textos literarios. Finalizada la lectura serán posibles preguntas por parte de los alumnos para comprender lo leído, sin caer en la tentación de enseñar el texto. “La lectura en voz alta es el mejor camino para crear lectores, simplemente compartiendo las palabras que nos vinculan. Compartir la lectura es compartir el lenguaje placenteramente, afirmándolo como vehículo de entendimiento, fantasía y civilidad”. (Mempo Giardinelli. Plan Nacional de Lectura)

Hola a todas las escuelas compañeras de la zona.
Queremos compartir con todos las fotos de nuestro emotivo acto por el 25 de mayo.
Una muy patriota mañana en La Carbonada.

Así festejamos el 25 de mayo.

La secuencias didácticas desarrolladas en las aulas, culminan con la presentación en el acto de lo trabajado, investigado y aprendido por nuestros alumnos.

La escuela 9 de Julio se vistió de PATRIA!!!

• Toda la Comunidad del C.E. 9 de Julio participó de un emotivo Acto del 25 de Mayo. Con gran sentimiento patriótico le brindaron homenaje a la Patria todos los alumnos de la escuela y jardín.Felicitamos a la nueva comisión Cooperadora que resultó electa para seguir colaborando con nuestra querida institución.
  
  
• ¡VIVA LA PATRIA!
  
  

NUEVO MURAL ESPEJO

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ESCUELA JOSÉ MANUEL ESTRADA. PROYECTOS 2012

SEXTO GRADO PULSERAS Y TOBILLERAS

TRABAJOS CON HILO ENCERADO

QUINTO GRADO PROYECTO DE TELAR  Y BUFANDAS

Comenzamos el 2012 con muchas ganas!!!

Comenzamos el ciclo lectivo 2012, con cambios y muchas ganas de trabajar para nuestros niños. Despedimos a Yuli y recibimos a Beatriz.