Nuestra escuela surge como respuesta ante un pedido social del barrio S.E.P. inaugurado en el año 1985, con una gran población infantil en edad escolar. Para poder concurrir a las escuelas mas cercanas, tenian que hacerlo por medio de transportes escolares, omnibus, o caminando.
Las acciones para su creación fueron llevadas a cabo por el entonces, secretario general del gremio del Sindicato de Empleados Publicos, el señor: Raúl Ángel Ferreyra.
Fue inaugurada el 22 de abril de 1985, el gremio apadrina la escuela y se encarga de proveer el equipo necesario.
Fue inaugurada el 22 de abril de 1985, el gremio apadrina la escuela y se encarga de proveer el equipo necesario.
En su inicio funciona sin nombre, se elige este, a través de una votación, en una terna entre los cuales estaba el de su creador recientemente fallecido en junio del mismo año.
La primera directora fue la señora Inés Alcira Ferreyra (esposa del señor Ferreyra).
SOCIALIZAMOS NUESTRO TRABAJO
Nosotras, como docentes de primer ciclo de la escuela Raúl Ángel Ferreyra, queremos compartir con ustedes trabajos realizados en nuestra actividad diaria y así poder socializar las prácticas cotidianas.
Nuestra escuela está en el corazón del barrio SEP, la comunidad educativa está presente en las actividades que desarrollamos, acompañandonos y dando su apoyo incondicional, docentes y familia luchamos diariamente con el fin de garantizar experiencias y calidad educativa para cada uno de los niños.
Nuestra escuela está en el corazón del barrio SEP, la comunidad educativa está presente en las actividades que desarrollamos, acompañandonos y dando su apoyo incondicional, docentes y familia luchamos diariamente con el fin de garantizar experiencias y calidad educativa para cada uno de los niños.
Por eso..."las docentes también estudiamos", por lo tanto realizamos reuniones mensuales en donde compartimos las experiencias de cada una, con el fin de enriquecernos y aprender de nuestras compañeras. Contamos con ayuda de una maestra de apoyo del 108, que nos va guiando en nuestras planificaciones de Lengua y Ciencias Naturales. En algunas oportunidades hemos compartido experiencias con docentes y directivos del jardín con el fín de articular contenidos entre jardín y primer grado. Son muy valiosas estas experiencias, como así también todas las capacitaciones.
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