Escuela Libertador Gral San Martín
CELEBRANDO LOS 10 AÑOS DE LA MARATÓN EN TODOS LOS RINCONES DEL PAÍS!
Instalar en la escuela una práctica de lectura que permita formar lectores competentes supone garantizar a los alumnos, la existencia de materiales escritos auténticos, variados y de calidad y de situaciones de lectura que justifiquen y den sentido a esa práctica.
2º grado "A" y "B"
SALA DE BRUJAS
LA BRUJA MON
Capítulos: "LA RANA" y " LA APUESTA"
sábado, 29 de septiembre de 2012
miércoles, 26 de septiembre de 2012
Taller de Narración
Las seños nos narraron el cuento "Apellido de Caballo". Fue una actividad diferente donde ellas se disfrazaron y eso lo hizo más divertido e interesante. Luego realizamos lectura silenciosa y completamos las actividades. Me gustó mucho.
Tiziana 5C
sábado, 22 de septiembre de 2012
Encuentro Zonal de MAPOS
En el Encuentro Zonal que tuvimos con la Inspectora; abordamos el tema de los alumnos en riesgo, entre otros. A raíz de ello y en virtud del nuevo Informe de Progreso Escolar, reelaboré un Facilitador de semblanzas que hice el año pasado. Es un texto personal, una guía práctica a la hora de pensar las calificaciones y consideraciones del desempeño trimestral de cada alumno; que comparto porque como aporte puede ser útil para compañeras que recién se inician en la docencia. Les propongo leer especialmente la 1er y 7ma página, que es la última. Cualquier consulta, sugerencia o comentario, mi correo es catronjuan@hotmail.com
lunes, 17 de septiembre de 2012
viernes, 14 de septiembre de 2012
Archivo Provincial de la Memoria
Dentro de un proyecto del 108 de vincularnos con distintas instituciones, esta semana un grupo de docentes asistimos al Archivo Provincial de la Memoria para participar en las "Jornadas de la Memoria 2012. Hacia una pedagogía de la Memoria".
Vimos videos, escuchamos música, se presentó un libro, alumnos de distintas escuelas compartieron trabajos con libros prohibidos durante la Dictadura como El Principito, etc.
El concepto de memoria se afianza en 3er 4to grado; pero ya en 1ro se pueden trabajar los recuerdos personales y la propia historia familiar a través de fotos, testimonios de los padres, haciendo un diario personal ilustrado, etc. Para esto ahora contamos con un nuevo Espacio Curricular (Identidad y Convivencia en 1er Ciclo y Ciudadanía y Participación en 2do).
El Archivo, ubicado a un costado de la Catedral, recibe a contingentes de alumnos. Los docentes pueden contactarse y programar actividades. Salir del miedo a vivir una experiencia fuera de la escuela, es el primer paso.
El concepto de memoria se afianza en 3er 4to grado; pero ya en 1ro se pueden trabajar los recuerdos personales y la propia historia familiar a través de fotos, testimonios de los padres, haciendo un diario personal ilustrado, etc. Para esto ahora contamos con un nuevo Espacio Curricular (Identidad y Convivencia en 1er Ciclo y Ciudadanía y Participación en 2do).
El Archivo, ubicado a un costado de la Catedral, recibe a contingentes de alumnos. Los docentes pueden contactarse y programar actividades. Salir del miedo a vivir una experiencia fuera de la escuela, es el primer paso.
martes, 11 de septiembre de 2012
¡FELÍZ DÍA!
EL EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTES Y PROFESORES
DEL CENTRO EDUCATIVO
"PROFESOR MIGUEL LUCIANI"
LES DESEA A TODOS UN MUY
FELÍZ DÍA DEL MAESTRO
ENSEÑARÁS
ENSEÑARÁS A VOLAR...
PERO NO VOLARÁN TU VUELO.
ENSEÑARÁS A SOÑAR...
PERO NO SOÑARÁN TU SUEÑO.
ENSEÑARÁS A VIVIR...
PERO NO VIVIRÁN TU VIDA.
ENSEÑARÁS A CANTAR...
PERO NO CANTARÁN TU CANCIÓN.
ENSEÑARÁS A PENSAR...
PERO NO PENSARÁN COMO TÚ.
PERO SABRÁS QUE CADA
VEZ QUE ELLOS VUELEN, SUEÑEN,
VIVAN, CANTEN Y PIENSEN...
ESTARÁ LA SEMILLA DEL CAMINO
ENSEÑADO Y APRENDIDO.
MADRE TERESA DE CALCUTA
lunes, 10 de septiembre de 2012
viernes, 7 de septiembre de 2012
Uso de las TIC´s. 2do. Encuentro Zonal
En el 2do. Encuentro de facilitadores de TIC´s entre otras cosas se nos invitó a acceder al Blog Zonal como editores abriendo una cuenta personal de Gmail, que posee un espacio para archivar información privada o compartida. Aquí, a través del servicio en línea Issuu comparto un apunte que hice, descargable; con estrategias para trabajar el sistema de escritura con niños que presentan dificultades. Algunas de estas estrategias las mencionamos en el Encuentro pues están en las netbooks.
Adriana Ferrero nos indicó que las netbooks cuentan con manuales que son una guía para cada una de las aplicaciones que traen: haciendo clic en "Programas" y luego en "Recursos educativos", aparecerá en el menú la opción "Manuales"; donde podremos seleccionar el recurso pedagógico que querramos aprender a utilizar.
Adriana Ferrero nos indicó que las netbooks cuentan con manuales que son una guía para cada una de las aplicaciones que traen: haciendo clic en "Programas" y luego en "Recursos educativos", aparecerá en el menú la opción "Manuales"; donde podremos seleccionar el recurso pedagógico que querramos aprender a utilizar.
jueves, 6 de septiembre de 2012
http://www.educ.ar/recursos/ ver?rec_id=105557
Compartoí este video de una experiencia con Tics que se llevó a cabo en Salta sobre un programa de radio para mejorar la expresión y el pensamiento crpitico de los chicos... y de paso practico a subir experiencias
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